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  趁小二升小三的暑假
  让儿子接触台湾双语注音中+英
  一天接触一个字母
  每个都会听一下字母歌
  最後
  为了让儿子知道并记起来双语注音的每个积木写法
  利用「字母」跟「注音歌」做辅助
  以开星门教材的二下本
  每次三个一组或四个一组
  学好後马上默写「双语注音积木」
  分2天确认每个字母的双语注音正确答案,以及每个积木的念法。
  ★由於学校之前已经有教,目前儿子每个字母都会念。
  第一天:写下a~n的双语注音
  第二天:用考试的方式把a~n的双语注音再写一次、确认~z
  第三天:先边看书答案边念,再写出a~n的双语注音符号。~z也是。
  打开youtube上的双母语注音歌,把没有出现在a~z的双语注音符号,每个再稍微介绍一下如何发音,就可以跟着唱了。
  88音
  要注意的地方
  ㄝㄠ:最後有ㄨ,嘴巴要变小
  ㄜㄨ:嘴巴往旁边开,再合起来
  ㄉ是ㄗㄜ
  ㄊ是ㄘㄜ
  ㄌ的预备部分要用力并拉长
  140音
  ㄚㄦ:先分开念,再合起来念就会清楚了
  ㄚ跟ㄚㄦ嘴巴张大部份要多练习
  吐舌头的ㄙ部分,每天练习吐卷舌33,用玩游戏的方式,互相出题,一起念。卷舌是手b石头,吐舌是手b布。
  280音
  8800音
  ㄧ的咧嘴音,要先放松下巴之後,再用脸颊的两边肌r0u往上提。
  学习语调
  从会的单字去认识怎麽使用语调符号
  目前遇到的有
  4:bag
  1:seven
  1:w
  我会先哼一次语调,语调带入母音念一次,再听双语le机器人的音档跟着念几次。
  帮儿子复习英语补习班的课文时,我看到自己不知道的英文单字:these,儿子说跟this差不多。
  我用台湾双语的安迪哥le字典查发现,一个是z°ㄧz,一个是z°ㄧㄜㄙ其实差有点大。而且我今天才发现,自己在讲this跟that的时候都没吐舌头←!,我并不是看到双语符号的z°才注意到,而是因为th。thankyou有被提醒过,所以知道要注意。
  我也顺便查了一下that的念法,是z°ㄝㄚㄊ”。
  多亏了这阵子跟儿子练习吐+卷+麻舌33,可以很自然的以吐舌的状态念出ㄙ°跟z°
  欢迎自行加安迪哥le字典,id:andygo
  只要打上say英文单字
  就可以看双语注音符号的辅助提示跟听示范音档了
  最後
  台湾双母语研究学会开放团练站了
  目前我去了一次
  老师帮我揪出了几个自己没注意到的部分
  有兴趣了解的人
  欢迎选离自己家最近的团练站一探究竟
  连结在留言区
  以下是当天的参加心得:
  之前有一直在考虑是不是要请「调音师」听一下自己目前的发音状态。谢谢团练站,让我解锁了「麻麻吐舌」,还有抓到一些虫虫:像是ㄠ的部分,最後ㄨ的部分要再清楚一点。
  最近请儿子每天念一页字典
  选一个字
  配上很有将的句子
  大约进行了一个月了
  昨天,看到care这个单字
  突然想跟他介绍
  idon''''tcare
  结果,他接着说:
  youdon''''tcare
  shedon''''tcare
  我用google查了一下
  确定she跟he及it後面应该要接doesn''''t
  他说要换啊那还是先用will造句吧!
  於是我们就按原定的很有将开始念
  iwillcare
  youwillcare
  shewillcare
  hewillcare
  iillcare
  wewillcare
  youwillcare
  theywillcare
  youtube有相关教学影片
  有兴趣的人请搜寻:
  萧博士英文作文演
  萧博士r美语
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